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猫和我小说网www.maohewo.cc提供的《甜星星》30-40(第13/16页)
名有点紧。
“累了就画一画嘛。”纪天星倒很坦然。
“那怎么画得都是我……”江晏问完这话，感觉自己的脸莫名地热了。
“没有啊。”纪天星大方道：“也画了不少别的么。”说着，就着江晏的手往后翻给他看——后头果然不是江晏了，是纪天星心爱的小鹦鹉，是何玉秋，是江畔的春景……
但是偶尔又会出现一张江晏。江晏的一举一动被夹在其他的素描小画里，不算很多，可也不少。
江晏的心情起起伏伏的。看见是自己，心就要跳得快一些，看见是别的东西，又觉得自己好像有点毛病。
在看到一张转笔的手部素描的时候，他下意识把单词本合上了：“这个能给我么？”
“啊？”纪天星愣住了：“你要它干什么？”
“就……好看，喜欢。送我好不好？”江晏想编一个合适的理由，但这会儿嘴莫名比脑子快，话已经先出了口。
他有点忐忑，赶紧想要找补一下，于是努力表现出平时那种漫不经心的样子：“逗你玩儿的，不送也没事儿……”
“你喜欢就拿着啊。”纪天星大方道：“我的都是你的。别弄丢了就行啦……哦，也不许给别人。我好不容易攒起来的。”
江晏不知道怎么回事，那种试探的心又忍不住冒了头：“那我能剪下来当书签么？”
素描大部分都是铅笔稿，如果总是来回摩擦，很快就会糊掉，也就变成废纸了。
纪天星犹豫了一下：“嗯……那你挑不好看的当书签吧……”他只纠结了一下就释然了：“哎呀，算了。其实你想要什么书签，我画给你就好了嘛。”
“可我就想拿这个当书签。”江晏得寸进尺道。
纪天星瞪他：“你是不是故意的？”
江晏追问道：“不行么？”
纪天星无可奈何，有点不高兴的样子：“都送你了，全都随你吧。”
江晏终于得到了自己想要的答案，心满意足地笑了：“逗你的，我哪儿舍得。”
“都是身外物嘛。”纪天星斜睨着他：“有什么不舍得。”
回旋镖扎到了自己身上，江晏低头笑了一下：“那不一样。”
“你也知道不一样。哼，亏你话还讲得那么轻飘飘。”纪天星小小地发完了脾气，又活泼起来：“我说真的，随你喜欢吧。你想要书签，有空我换好点儿的卡纸，正经画一套好看的给你。”他的大眼睛狡黠地一转：“不过嘛……”
“不过什么？”江晏赶忙道。
“你要请我吃麦当当！”纪天星理直气壮道。
“这个容易。”江晏笑道：“周末回去就请。”
纪天星满意了：“成交！”
江晏把袖珍素描本揣进了裤兜最底下：“走啦。”
他往教室后面去，想趁着下课把自己的手机从柜子底下拿出来。结果刚走到座位边，就看见隔壁班老师道：“来个大个子男生搬书。诶对，就你了。”她一指江晏：“跟我过来。”
江晏悄悄叹了口气，老实地跟上去。走廊里好几个班都出了人。一排男生跟着老师上了楼，走到办公室聚集的那条走廊。中午时还在训人的教导主任这会儿正一脸严肃地在那里带着几个老师分书。
男生们走过去，老师问是哪个班的，让签字，领分好的书回去发。
江晏走过去，看到了箱子里的东西：《青春期性健康教育读本》。
他想到中午时教导主任的歇斯底里，想到班主任搜东西连一个小毛绒玩偶都不放过，好像突然明白了什么。
但他什么都没问，只是签好字，领了自己班的那箱书下了楼。
分书的箱子不知道是老师从哪儿找来的旧纸箱，又薄又旧，走到半路就一副快要散架的样子。江晏在楼梯的窗台那里停下，拿箱子底下的玻璃丝绳把书重新打捆，准备拎着书回去，把纸箱丢进垃圾桶。
然而打捆并不容易，书摞得高了，会整个倒下去。江晏捡起滑落的书，随手翻了翻，目光在“异常性心理”那章短暂地停住了——那张的配图是两个抱在一起的男孩子。
不知道为什么，江晏有一点隐隐的不舒服。上课铃早就响过了，但他并没有动，而是一个人站在那儿，皱着眉头仔细看了起来。
过了一会儿，江晏冷笑着吐了口气，把书合上，重新摞到了一起。
配图真难看，哪儿搞来的劣质教材。江晏一边给书打捆，一边轻蔑地想着。话也不肯说明白了，就在那儿含含糊糊的。友情就是友情，和性心理障碍有什么关系。难道全天下的好朋友都是性变态么，简直胡说八道。
我和星星是从小的交情，感情再好也是正常的。他冷静地想。这种垃圾教材不知道要坑掉多少人。
但那不关他江晏的事。他只是个帮老师取书的。
江晏把纸箱随手丢进垃圾桶，提着两捆书，不慌不忙地往教室走去。
第39章 秋叶落 5
搜查从江晏他们班开始，然后像着火一样稀里糊涂地烧穿了整个年级——当然后来的事和那台神秘消失的电子词典已经没有任何关系了。
学校那一周鸡飞狗跳的，各班有各班的一团乱麻。再加上搜查寝室，生动形象地演绎了何为乌烟瘴气。最后雾散烟消，没收了一大堆东西，悄然开除了几个人，余下的学生各怀心事，整个年级充满了窃窃私语和小道消息。
搜查结束后的第二周，从来都被各科老师占用的艺术信息课破天荒地正经上了一次——但上的也不是艺术或者信息，是青春期卫生，用的课本就是那天学校急匆匆发下来的读本。
女老师是学校心理咨询室的老师，人倒是很温柔的，态度也很淡然，在男生的暗笑和女生的沉默里平和地讲了些男生女生青春期发育有关的问题。看起来似乎是直面了某些禁忌，但课上讲的内容和书本上讲的一样简单，对真正关键的问题闭口不谈。比如课上会讲两性关系，但不会讲具体怎么发生；会讲安全套的必要性，但不会讲怎么使用安全套。
懂的人早就懂得不能再懂，不懂的人仍然还是不懂。
江晏对学校这种敷衍塞责又欲盖弥彰的安排觉得挺好笑的。他是很早就什么都懂的那种。男生圈子里在这种事上早熟的人为数不少。私下传看的皇书，初中时学校周围的录像厅，租碟屋里的随处可见的碟片——哪个都比老师讲得更细更直白。
但江晏懂得这些甚至远早在上学之前。
因为这种事本身就是无处不在的。不管是他年幼时夜里撞见金宝珍和江显声办事，还是小时候在寺庙后街玩耍，看见卖宗教用品的店铺角落里造型各异的欢喜佛……都明晃晃地昭示着这事儿的存在。
无处不在，但不可直说。明知存在，但要视而不见。
如果不想被人嘲笑议论，不想引来无穷无尽的麻烦，那么这就是必须要遵守的规则了。
总之和这世上的很多事一样，这一件事，也是不能放在明面上讲的。
两节一共九十分钟的课，讲男女那点事都如此浮光掠影，更不要说其他了——压根儿是半个字都没提的。
反正课程结束，老师走了，江晏把书随手往课桌抽屉里一丢，打了个长长的呵欠，十分后悔没有趁这无聊的水课好好睡上一觉。
他在后排桌子上趴着，眼睛习惯性望向纪天星。纪天星的呵欠居然打得比他还大，但纪天星没他这么懒散。江晏看着他把书整齐
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